为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实党的十九届四中全会精神，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，推进学习型干部队伍建设，提高全校处科干部的政治素质和治理能力，按照学校党委统一部署，自2020年6月上旬至9月上旬，我校依托国家教育行政学院中国教育干部网络学院，分别举办了2020年“提升干部治理能力”处科级干部网络专题培训班三个班次，103名处级干部和133名科级干部参加了培训，均通过考核，顺利结业。通过培训，进一步提升我校处级干部的治理能力，增强贯彻落实学校战略部署及工作要求的思想自觉和行动自觉。

培训内容丰富，提高治理思维能力。培训期间，通过系统地学习党的教育方针、教育政策法规、现代教育理论、现代治理理论、业务知识技能、科学人文素养等方面的岗位专业知识，引导和帮助干部丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风、培育专业精神，进一步增强了广大干部适应新时代教育改革发展要求的本领能力。通过方法策略类课程的学习，提升干部的战略思考、战术设计能力，对处级干部注重引导他们不断增强大局意识，提高战略思维能力，进一步提高了处级干部决策水平和管理水平；对科级干部注重引导他们掌握良好的公文写作方法与技巧，进一步提升了科级干部沟通能力与执行能力。

打破时空限制，实现个性化学习。在新冠肺炎疫情防控常态化形势下，依托国家教育行政学院中国教育干部网络学院开展网上培训，实现个性化系统全面学习。本次培训分为处级党务干部、处级行政干部和科级干部三个班次，分别设置具有针对性的课程，学员可以带着问题学，深入思考学，联系工作学，真正做到学有所思、学有所获、学以致用。

过程管理到位，稳步推进学习进程。组织部对于此次培训高度重视，精心动员，强化组织，掀起了全校大学习热潮，营造良好学习氛围，着力提高干部队伍素质和履职能力。针对从注册登录、开展学习到学习结束，强化过程管理，实行半月一督促提醒，将学习进度情况反馈到个人，并通过电话、短信等方式通知联系各学员，保证学习的完整性与及时性。

课程形式多样，学用结合取得实效。在本次培训中处级干部培训分为课程学习、交流研讨、心得撰写三个教学环节，其中参训学员除在专题培训期间需完成80学时的必修课程学习任务外，还要围绕“如何更好地发挥党委领导下的校长负责制”“如何坚持立德树人，落实‘五育’并举”“如何推进党建工作与业务工作融合共促”“如何在教学科研中发挥好示范引领作用”等主题进行网上研讨交流，并结合学习情况和工作实际，撰写提交学习心得。科级干部培训班除了30学时的必修课程学习、交流研讨、心得撰写三个教学环节外，还增加了在线考试环节，检验和巩固了学习效果。

促进学习成果转化，主动担当作为。经过审核，103名处级干部和133名科级干部顺利结业，参训率与合格率均达到100%。本次培训，全校处科级干部通过“线上”集中“充电”，深入学习和系统思考现代教育思想、高等教育管理理论、领导科学，把握教育教学基本规律，掌握高校管理的方法与技能，对解决少数干部存在的“动力不足不想为、能力不足不会为、担当不足不敢为”的问题，对解决办学思维创新、学校管理创新、治理能力提升等，很好地起到了拓视野、壮筋骨的作用，激发了广大干部担当作为的内生动力，充分展现出我校处科级干部在贯彻落实党的十九届四中全会精神中强学提能、学思践悟、增强本领的良好精神风貌。学校正处在传承与创新的关键节点，正处在十三五规划收官、“十四五”规划编制的重要窗口期，让我们共同奋进，在学校爬坡过坎转型发展、质量提升内涵发展中创造新思想、新举措、新作为。

（撰稿：王钰 审核：陈啸吟 编辑： 编号：）